Fondi alle scuole di Misterbianco: approvato il piano di riparto

Con deliberazione di Giunta municipale, il Comune ha approvato il Piano di riparto dei finanziamenti ai sei Istituti comprensivi scolastici statali del territorio comunale, quale “sostegno alle spese di funzionamento” per l’anno scolastico 2025/26. Tenuto conto della disponibilità di bilancio e del numero di alunni frequentanti secondo la dotazione organica, sono stati assegnati 11.549 euro all’Ics Sciascia (1.199 alunni), 10.373 al Leonardo da Vinci (1.077), 9.728 alla Padre Pio (1.010), 9.516 alla Gabelli (988), 8.563 alla Pitagora (889) e 5.268 alla Don Milani (547).

Con la stessa deliberazione, sono state ripartite altre somme mirate per l’anno scolastico in corso, soggette a rendicontazione. All’Ics Sciascia 27mila euro quale capofila di una rete di scopo per finanziare il progetto finalizzato alla lotta al disagio scolastico; all’Ics Padre Pio 5mila euro per la realizzazione del progetto annuale “Essere diversi per sentirsi uguali” delle scuole in rete per i diritti dell’infanzia e dell’adolescenza; all’Ics Leonardo da Vinci 18mila euro quale capofila della rete di scopo per il progetto “Le Sentinelle della violenza in campo” per il diritto allo studio; e a ciascuno dei sei Istituti comprensivi anche la somma di 3mila euro per progetti e attività; all’Ics Don Milani 5mila euro a sostegno dell’Orchestra musicale composta da suoi alunni.

Un sostegno meritato per le scuole misterbianchesi, costantemente impegnate in molteplici attività formative e iniziative di impegno sociale, anche nel difficile contrasto alla povertà educativa e al disagio giovanile, e in validi progetti sperimentali su più fronti: pace, solidarietà, violenza di genere, cittadinanza attiva, inclusione, ambiente, diritti umani; e qualche Istituto diventato protagonista d’eccellenza anche in qualificate esperienze europee, a partire da tanti progetti di mobilità e scambio interculturale Erasmus e altri con partner stranieri, con moderni modelli di apprendimento multimediale fondati sull’innovazione didattica, sull’inclusione e sull’acquisizione di competenze trasversali.